»Ghosting« ali »ghostanje« pomeni, da nekdo brez pojasnila kot »duh« (ang. ghost) izgine iz našega življenja. Slednje se lahko zgodi v prijateljskem ali intimno-partnerskem odnosu, pa tudi v drugih odnosih. Večinoma se nanaša na naše spletno življenje, lahko pa se nam zgodi tudi izven spleta. Ljudje izginejo kot »duhovi« zaradi več različnih razlogov: Ljudem se…
Potreba po kompetentnosti (kot jo opisuje teorija samodoločenosti) se nanaša na posameznikovo željo in potrebo po občutku uspešnosti, sposobnosti in dosežkov v svojih dejanjih ter prizadevanjih. Zadovoljevanje te potrebe je ključnega pomena za motivacijo, dobro počutje in kvalitetno učenje. Ko učenci zadovoljijo to potrebo, se počutijo kompetentne, kar pomeni, da se počutijo sposobne obvladati naloge,…
Potreba po avtonomnosti pomeni željo in potrebo posameznika, da ima nadzor nad lastnimi dejanji in odločitvami ter da lahko deluje v skladu s svojimi lastnimi vrednotami, interesi in cilji, ne da bi bil pod prevelikim zunanjim vplivom ali pritiskom. Zadovoljitev te potrebe je ključna za motivacijo, dobro počutje in osebno rast. Pri učencih in učenkah…
Potreba po povezanosti se nanaša na željo in potrebo posameznika po povezovanju z drugimi ljudmi, občutku pripadnosti in medosebnih odnosih. Ko spodbujamo povezanost v razredu, se trudimo ustvariti pozitivne odnose med učenci ter med učenci in učitelji. Zadovoljevanje potrebe po povezanosti je ključnega pomena za ustvarjanje pozitivnega učnega okolja in spodbujanje učenja. Ko se potreba…
V začetku leta 2023 smo izvedli raziskavo, v kateri smo želeli ugotoviti, kaj je tisto, kar prispeva k temu, da imajo otroci občutek, da pripadajo svojemu razredu. V raziskavi je sodelovalo kar 2.183 otrok in 187 razredničark/razrednikov. Zakaj je občutek pripadanja razredu pomemben? Potreba po pripadanju je ena izmed temeljnih oblik motivacije, saj nam…
V začetku novega leta vas vljudno vabimo, da se nam pridružite na zaključnem dogodku projekta Program NEON – Varni brez nasilja, ki bo hkrati tudi priložnost za letno srečanje izvajalk in izvajalcev Programa NEON v vrtcih in šolah. Na dogodku bomo lahko nadgradili in osvežili naša znanja ter izmenjali izkušnje z izvajanjem primarne preventive na…
Z veseljem najavljamo usposabljanja za izvajanje Programov NEON, ki jih načrtujemo v prihajajočem šolskem letu. Prijave na usposabljanja so odprte, povezave do prijavnic in več informacij je na voljo v vabilih, do katerih dostopate spodaj prek povezav pri posameznem usposabljanju. Lepo vabljeni, da se nam pridružite! Usposabljanje za izvajanje Programa NEON v vrtcu: •…
Program je namenjen učencem in učenkam od 2. do 4. razreda osnovne šole, njihovim staršem in zaposlenim v osnovni šoli. Izvedba programa v osnovni šoli vključuje predstavitev za zaposlene v šoli in predstavitev za starše ter 2 delavnici za otroke. Odrasli spoznajo Program NEON, pridobijo osnovne informacije o nasilju in zlorabah, se seznanijo s priporočili…
Ljudje smo si med seboj različni. Pomisli, v čem vse se razlikuješ od svojih prijateljev_ic, sorodnikov_ic in drugih ljudi v tvojem življenju. Ali imate vsi radi iste stvari? Se enako obnašate? Imate enaka mnenja in prepričanja? Verjetno je tvoj odgovor na ta vprašanja »ne«. Se pa kljub temu družite, spoštujete in se primerno obnašate drug…
Bodoči izvajalci in izvajalke so celostno spoznali Program NEON, ki predstavlja učinkovit način, kako z otroki v vrtcu spregovoriti o problematiki nasilja in zlorabe. Kot ciljni skupini poleg otrok nagovori tudi zaposlene v vrtcu in starše otrok kot pomembne osebe v otrokovi socialni mreži. Glavni sporočili Programa NEON sta, da nasilje NI ustrezen način ravnanja…