O spletnem samoustrahovanju pri otrocih in mladostnikih

Večinoma se otroci in mladostniki trudijo, da bi se na spletu predstavili čim bolj pozitivno, včasih pa temu ni tako. Pri spletnem samoustrahovanju gre za namerno objavljanje, pošiljanje, deljenje žaljivih vsebin (komentarjev, vprašanj, slik, objavljanje lažnih profilov …) o sebi preko spleta (npr. socialnih omrežij, klepetalnic, blogov, e-pošte …) in je lahko anonimno. Raziskav o…

Kako govoriti o empatiji in kako prepoznati znake nasilja

Vsi, ki se jih medvrstniško nasilje dotika na kakršenkoli način, morajo najprej vedeti, kako je to opredeljeno. Medvrstniško nasilje se namreč od neškodljivega zbadanja in ruvanja med enakovrednimi vrstniki razlikuje po tem, da je namerno (učenec, ki izvaja nasilje, želi povzročiti škodo drugemu učencu), da se ponavlja in da je med učencem, ki izvaja nasilje, in žrtvijo…

Intervju z Matjažem Kekom: V športu ni prostora za nasilje

Nogometni selektor Matjaž Kek ve, kaj je nasilje. In ve tudi, da so včasih za nasilje soodgovorni pretirano vneti starši, trenerji in navijači. »Na žalost v športu prihaja do nasilja. A treba je ločiti, kaj je nasilje in kaj zdrava agresivnost,« poudarja dolgoletni nogometaš in trener, ki je sedaj selektor slovenske nogometne reprezentance.   Kakšna je vloga…

Kako krepiti pozitivno rabo družbenih omrežij pri sebi in mladih?

Instagram, Snapchat, Facebook … Družbenim omrežjem se v vsakdanjem življenju težko izognemo. Če sami nismo aktivni uporabniki vsaj enega izmed njih, pa smo z njimi posredno – preko pogovorov z drugimi ali preko različnih medijev – v stiku. Slovenska raziskava, ki so jo na večjem številu osnovnošolcev zadnje triade in dijakov izvedli v lanskem letu,…

Podpora vrstnikov in vrstnic je pomemben varovalni dejavnik, ko se otroci in mladi soočajo z izkušnjami nasilja

Rezultati različnih raziskav in praktične izkušnje dela govorijo o tem, da: v primerih vrstniškega nasilja lahko otroci, ki so priče nasilju (opazovalci in opazovalke), s svojim odzivom pomembno prispevajo k zmanjšanju ali ustavitvi nasilja in zaščiti otroka, ki je žrtev nasilja; veliko število otrok o izkušnjah vrstniškega in tudi drugih oblik nasilja pogosteje pove, zaupa…

Kako se lahko počutimo bolj varne na spletu?

Katere oblike nadlegovanja in nasilja na spletu poznamo? Zaradi česa se počutimo manj varne na spletu? zaradi groženj, osebnih napadov na nas s strani »anonimnežev« ali poznanih oseb; zaradi možnosti vdora in zlorabe naših uporabniških računov ali krajo in objavo naših podatkov (npr. naslova, slik); zaradi možnosti izločanja iz skupin, katerih del smo; zaradi oseb,…

Kako pomagati učencem pri vključevanju v razred?

Občutek pripadnosti skupini in povezanost z vrstniki sta pomembna v vseh starostnih obdobjih. Posebno vlogo pa dobita v najstniških letih, ko postanejo mladi še posebej občutljivi na zavračanje vrstnikov. V tem obdobju namreč otroci postanejo bolj neodvisni od staršev, obenem pa se poveča njihova odvisnost od vrstniške skupine. Učenci, ki se ne uspejo vključiti v…